高雄市立陽明國民中學

運算思維素養導向教學與評量： 跨域整合、資訊素養與生活應用 【基礎模組】國小跨域遊戲設計 與資訊素養教學（Scratch）調整辦理日期115/9/5

《被縫補的記憶： 禁錮空間與身體的微光》—— 藝術教師跨領域劇場工作坊"調整辦理日期116/1/16